Kürzlich habe ich ein Schülerkonzert organisiert, das mal ganz anders war, als das, was ich jemals vorher gemacht hatte. Ich habe für jedes Kind ein Glas vorbereitet (die Osterglocken darin sollten eigentlich schon voll erblüht sein). Nachdem ein Kind vorgespielt hatte, habe alle Zuhörer auf einem Zettel notiert, was ihnen besonders gut gefallen hat. Diese Zettel wurden dann gesammelt und in das Glas gesteckt und dem Kind zum Mitnehmen überreicht.
Da meine eigene Tochter auch vorgespielt hat, wenn gleich sie nicht bei mir Unterricht bekommt, habe ich ihre Zettel im Glas gelesen und war sehr gerührt. Alle Zuhörer haben sehr ermutigende und liebevolle Worte gefunden. Als ich in der kommenden Woche meine Schüler gefragt habe, wie es ihnen gefallen hat, waren sie begeistert und fanden einstimmig, dass wir das wiederholen sollten.
Grundsätzlich fand ich diese Aktion sehr schön und würde sie auch gerne wiederholen. Gleichzeitig wurde das Konzert sehr zerrissen, weil die Pausen zum Schreiben und das Einsammeln der Zettel eine Weile gedauert haben. Da wünsche ich mir noch eine bessere Lösung.
Das Vorbereiten der Gläser war aufwändig. Trotzdem würde ich es wieder tun.
Das, was mir am Wichtigsten war, nämlich dass die Schüler keine Angst vor dem Vorspielen haben und Wertschätzung erfahren, ist eingetreten und darüber freue ich mich am meisten.
Wie gestaltet ihr eure Vorspiele? Habt ihr schon Besonderes und Außergewöhnliches veranstaltet? Ich würde mich freuen, wenn ihr eure Ideen in die Kommentare schreibt.